УКРАЇНСЬКА АБЕТКА 🙂🙂

Сьогодні ми поговоримо про абетку.

Абетка- це сукупність літер, розміщених в певному порядку.  Її ще називають алфавітом або азбукою. Слово "абетка" походить від назв перших двох букв алфавіту - "а" і "бе". Сучасний український алфавіт складається з 33 літер.

Тому для того, щоб не зашкодити, а допомогти малюку у вивченні літер треба керуватися такими правилами:

1. Називати звуки, а не букви.

Це означає, що на букву «н» (ен) ви говорите назву звуку, що він позначає [н]. Це важливо, адже під час зливання букв у слова ми вимовляємо звуки «баба» ми читаємо не «бе-а-бе-а», а «б-а-б-а».

2. Не вивчати самостійно ті звуки, які дитина вимовляє неправильно. Мовлення опирається на фонематичний слух (здатність чути і відрізняти на слух звуки мовлення), тому неправильна вимова, може заплутати дитину. Наприклад, звук [с] у дитини позначає звуки [с] і [ ш]. Спочатку зверніться до логопеда. Після постановки і автоматизації звуків у мовленні можна продовжувати заняття.

3. Грайте в гру «Впіймай звук». Поясніть дитині, що ви будете називати окремі звуки, а коли дитина почує звук, що ви загадали, то має плескати в долоні. Наприклад, звук [а], ви називаєте звуки [п], [м], [и],[а] – дитина плескає. Саме така вправа допоможе виділяти звуки із слів надалі, проте практикувати такі ігри варто після 4-х років. Одразу дитині буде складно, але з допомогою батьків навичка швидко сформується.

4. Не починати вивчення букв раніше 3-х років.Провідним видом діяльності в дитини є гра, тому засвоєння академічних навиків не має витісняти природну гру дитини: сюжетні ігри, ігри з м'ячем, різні активності, творчість, музика, малювання. Саме ігрова діяльність сприяє розвитку мозку на цьому етапі. Дитина має бути зацікавлена у вивченні літер.

5. Залучайте до вивчення букв зорові образи.Грайте в гру «Що нагадує буква?». В межах цієї гри можна вивчати і геометричні фігури, і промальовувати елементи букв. Це попередить оптичні порушення (наприклад, дзеркальне письмо).

6. Вивчені букви об'єднайте в склади. Отримуючи результати роботи, дитина буде краще вмотивованою до навчання. Якщо дитина бачить кінцеву мету – вміння читати і незалежність в читанні як процесі, то вона захоплено вивчатиме літери.

7. Не примушуйте дитину читати! Якщо зараз ваш малюк не зацікавлений в читанні, то це не означає, що він буде неосвіченим. Дайте можливість дитині зацікавитись книжкою, коли її читаєте ви або коли читаєте дитині. Проте на все свій час. Обравши різні за наповненням абетки та дотримуючись всіх вищезазначених порад, ви допоможете своїй дитині розібратися з різноманітністю літер алфавіту. Грайте, вивчайте літери і читайте – це сприятиме різносторонньому розвитку вашої дитини.

https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=224273048786330&id=100036109083763